Ieri è stato accusato dal segretario della Irish Federation of University Teachers di "lasciare il gatto fuori dal sacco", poichè aveva affermato che il personale accademico avrebbe potuto essere "ridistribuito" nel corso della riforma nazionale del sistema di istruzione di terzo livello.

Cambiamento nelle consuetudini e nella pratica, reimpiego, flessibilità. . . questi sono concetti estranei al credo del settore pubblico, ma ciascuno dei nostri istituti di terzo livello dovrà adattarsi, o si troverà di fronte alla stagnazione e forse all'estinzione.

Abbiamo 40 istituti di istruzione superiore finanziati dallo Stato in un paese con una popolazione non molto più numerosa di quella dell'area metropolitana di Birmingham. La strategia di riforma delineata da Tom Boland prevede una riduzione del numero di questi college, la fusione dei college e dei corsi, la collaborazione tra istituzioni "partner", e tecniche di insegnamento ed apprendimento più flessibili.

Gli istituti di terzo livello condividono il compiaciuto laissez faire che ha pervaso molti settori della vita irlandese durante gli anni del boom illusorio, e per le quali il paese sta ora pagando a caro prezzo.

Nel campo dell'istruzione, come in molti altri settori, ora non c'è alternativa al cambiamento, al rinnovamento e alla riforma. I tempi sono cambiati. Voltiamo pagina tutti insieme.

Quello riportato in quest'articolo è l'editoriale dell'Irish Independent di giovedì 29 aprile 2010 sulla situazione del sistema scolastico irlandese.

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